Giochi familiari per logopedia subdola

Ci sono buone probabilità che i giochi di parole che stai giocando con tuo figlio siano già quelli che aiutano a rafforzare le abilità linguistiche e linguistiche. Ecco cinque giochi popolari con suggerimenti su come modificarli per una logopedia improvvisata.

1. Sono andato a …

Recita un lungo elenco di elementi e poi aggiungine uno, in ordine alfabetico, affinché il giocatore successivo lo ricordi.

• “Sono andato allo zoo e ho visto un formichiere, un orso, un coccodrillo, un cervo, un elefante e … un furetto!”

Rafforza furtivamente:

• Vocabolario
• Phonics
• Memoria

Cinque modi per modificarlo:

1. Per concentrarti sul vocabolario, recita tu stesso e chiedi a tuo figlio di aggiungere una parola ogni volta.
2. Per concentrarti sulla memoria, chiedi al bambino di recitare la lunga serie di elementi mentre fornisci la selezione successiva.
3. Per concentrarsi sulla fonetica, avere la destinazione e ognuno degli elementi aggiunti all’infinito iniziano tutti con lo stesso suono: “Sono andato in Kansas e ho portato caramelle, cartoline di Natale, gattini, cataloghi …”
4. Per concentrarti sull’articolazione, scegli un suono da indirizzare e poi crea la destinazione e ogni elemento aggiunto all’infinito inizia con quel suono: “Sono andato al supermercato e ho comprato soda, sedano, panini, bistecca, fragole .. . “
5. Per concentrarti sull’alfabeto, cambia la destinazione ogni round e trova un luogo e tre elementi che iniziano con la stessa lettera; il giocatore successivo deve inventare lo stesso per la lettera successiva: “Sono andato in Alaska e ho portato un’ascia, un atlante e un formichiere”. “Sono andato a Boston e ho portato libri, bottiglie e cerotti”. “Sono andato a Cancun e ho portato carote, cupcakes e cola.”

2. Io spio

Individua qualcosa in bella vista e rivela un dettaglio, facendo indovinare all’altro giocatore di cosa si tratta.

• “Spio, con il mio piccolo occhio, qualcosa che inizia con J.”

Rafforza furtivamente:

• Linguaggio ricettivo
• Linguaggio espressivo
• Ragionamento deduttivo

Cinque modi per modificarlo:

1. Per concentrarti sul linguaggio ricettivo (capacità di ascolto),  chiedi a tuo figlio di essere lo “spyer” più frequentemente di chi indovina.
2. Per concentrarti sul linguaggio espressivo (abilità orali),  chiedi a tuo figlio di essere “indovino” più frequentemente dello “spyer”.
3. Per concentrarti sulle categorie,  scegli gli elementi solo per colore –  “Spio qualcosa che è blu”  – o forma –  “Spio qualcosa che è quadrato”  – o funzione –  “Spio qualcosa che usi per scrivere”.
4. Per concentrarti sulla fonetica,  descrivi gli elementi in base al suono con cui iniziano:  “Spio qualcosa che inizia con il suono” f “.
5. Per concentrarti sul vocabolario,  usa gli elementi della lista di lettura di tuo figlio nelle tue cose e ipotesi “spiate”.

3. Venti domande

Scegli una persona, un luogo o una cosa e dai all’altro giocatore 20 tentativi sì o no di indovinare di cosa si tratta.

• “Sto pensando a qualcosa.” “È una persona?” “No.” “È un posto?” “Sì.”

Rafforza furtivamente:

• Linguaggio ricettivo
• Linguaggio espressivo
• Ragionamento deduttivo

Cinque modi per modificarlo:

1. Per concentrarti sull’osservazione,  limita la persona, il luogo o la cosa a qualcosa in bella vista.
2. Per concentrarti sulla deduzione,  usa una lavagna o una lavagna cancellabile per annotare tutti gli “indizi” man mano che vengono, in modo che tuo figlio possa ricordarli e usarli per trovare la risposta.
3. Per concentrarti sulle capacità di conversazione,  chiedi a tuo figlio di rispondere alle domande “sì” o “no” con una frase completa:  “No, non è un libro”.
4. Per concentrarti sul linguaggio espressivo,  consenti domande che non siano “sì” o “no” e chiedi a tuo figlio di rispondere con frasi complete:  “Di che colore è la cosa?” “La cosa a cui sto pensando è il rosso.”
5. Per focalizzare l’attenzione,  fai in modo che tutte le persone, i luoghi e le cose scelte appartengano a un argomento a cui tuo figlio è fortemente interessato; ad esempio, se tuo figlio ama le auto, potresti fargli indovinare marche e modelli di auto, persone che lavorano con le auto, luoghi in cui prendi una macchina o altri termini relativi alle auto e fargli pensare la stessa cosa per te:  ” Sto pensando a qualcosa che ha a che fare con le auto “.

4. Tongue Twisters

Pronuncia frasi super faticose piene di suoni sciocchi.

• “Quanto legno manderebbe una marmotta se una marmotta potesse mandare la legna?”

Rafforza furtivamente:

• Articolazione
• Velocità del discorso
• Senso dell’umorismo

Cinque modi per modificarlo:

1. Per mirare all’articolazione,  seleziona scioglilingua con fonemi particolarmente difficili per il tuo bambino; chiedi suggerimenti al suo logopedista o controlla il PEI .
2. Per rafforzare la fiducia in te stesso,  seleziona scioglilingua con fonemi in cui tuo figlio è particolarmente bravo … o in cui sei particolarmente  pessimo  .
3. Per farne un gioco,  stampa un mazzo di scioglilingua, tagliali in singole strisce, metti le strisce in un cestino, chiedi a ogni giocatore di disegnarne una e assegna punti in base a quante poche ripetizioni sono necessarie per padroneggiarlo.
4. Per lavorare sulla velocità,  aggiungi un cronometro al gioco e rendi il giocatore che può recitare correttamente il tornado nel più breve tempo il vincitore di ogni round.
5. Per motivare tuo figlio,  usa gli scioglilingua come carte “Get Out of Time-Out Free”; se tuo figlio può recitarne uno correttamente, è nato.

5. Canzoni stupide

Canta le stesse parole più e più volte, con piccole variazioni e cambiamenti di volume.

• “BINGO! BINGO! BINGO! E Bingo era il suo nome-O!”

Rafforza furtivamente:

• Memoria
• Volume
• Phonics

Cinque modi per modificarlo:

1. Per concentrarti sulla consapevolezza dell’alfabeto,  imposta altre parole di cinque lettere sulla melodia della canzone “BINGO”.
2. Per concentrarti sul volume del discorso,  usa canzoni come il classico camp “I’m a Little Striped Skunk” che diventa più forte ad ogni verso, o porta i tuoi figli a cantare il loro stupido preferito con versi forti e silenziosi.
3. Per concentrarti sulla memorizzazione,  prova brani come “Do Your Ears Hang Low?” che hanno lunghe file di parole e azioni.
4. Per concentrarti sulla categorizzazione,  canta canzoni come “Old MacDonald” o “The Wheels on the Bus” che si concentrano su molte cose che accadono in un posto, quindi adatta quelle melodie e schemi di parole ad altri luoghi e gruppi di cose.
5. Per concentrarti sui concetti numerici,  sottoponiti a “99 bottiglie di birra sul muro” o “22 bottiglie di succo nel frigorifero” o “10 bottiglie di vernice sullo scaffale” o qualsiasi altra stupida combinazione che i tuoi figli possono fare pensare e contare fino a.