Una buona comunicazione inizia con la comprensione di tuo figlio

I primi cinque anni sono un periodo esplosivo in termini di sviluppo. Il tuo piccolo capisce più di quanto pensi. Ecco come parlare con loro.

Questa storia fa parte di From The Start: A Parent’s Guide to Talking About Racial Bias , una serie creata in collaborazione con Johnson’s ^® , Aveeno ^® Baby e Desitin ^® . Siamo qui per aiutare i genitori ad affrontare il difficile compito di parlare con i loro figli della razza. Con un argomento così vasto, può essere difficile persino sapere da dove iniziare, quindi abbiamo collaborato con esperti che hanno risposte reali alle domande dei genitori.

Probabilmente pensi che tuo figlio sia un genio. La maggior parte dei genitori lo fa, ma in questo caso hanno ragione. Nei primi cinque anni di vita, i bambini fanno passi da gigante nello sviluppo che fanno impallidire qualsiasi altro periodo. In questo periodo, i genitori testimoniano che i bambini si evolvono da creature completamente indifese a piccoli Einstein, fluenti in 10.000 parole e un grande flusso di pensiero indipendente.

Ma durante questo periodo, devono essere guidati. Il tuo piccolo Einstein può, come il grande genio stesso, essere allo stesso tempo brillante, bisognoso e distaccato. Ciò è particolarmente vero quando si tratta della loro connessione con le persone. In cinque anni, i bambini possono capire come camminare, parlare e fare capriole, ma come trattano e comprendono gli altri bambini e adulti non vengono solo da loro. Certo, possono costruire un grattacielo magistrale da blocchi e hanno memorizzato i testi di Frere Jacques, tuttavia possono altrettanto facilmente chiamare un altro ragazzo “stupido” e spingerli.

I bambini non sono crudeli per natura. Invece, diventare un essere umano gentile ed empatico è difficile. Ecco perché è una delle lezioni più importanti che deve venire da un genitore. Tutto inizia con la comunicazione. Ovviamente, il modo in cui trasmetti le lezioni dovrà evolversi con tuo figlio. Un bambino di 1 anno capirà una lezione molto diversa da un bambino di 4 anni. Non c’è modo di aggirarlo. E mentre tutti i bambini si sviluppano in modo diverso e le pietre miliari dello sviluppo non seguono mai come un orologio, ci sono elementi prevedibili. Ecco il tuo cheat sheet di comunicazione dalla nascita al 5.

0-1: Connetti e mostra

All’età di 1 anno, i bambini generalmente conoscono circa 50 parole. Queste parole sono principalmente sostantivi. Quindi in questo caso la comunicazione verbale non sarebbe il modo migliore per trasmettere nozioni complicate come la razza. L’approccio migliore è comunicare con l’obiettivo di aiutare i bambini a costruire il loro vocabolario, in modo che il successivo dialogo sui concetti sia più facile ed efficace.  

I neonati sono brillanti lettori di emozioni. Possono sia vedere che trasmettere desideri, opinioni e preferenze tramite il linguaggio del corpo, il tono e le espressioni facciali. In quanto tali, possono vedere come tratti loro e gli altri. Prima ancora che siano 1, sei già osservato e quindi dare il buon esempio. Sii consapevole di quali comportamenti potresti inavvertitamente modellare.

Il mimetismo è tutto per un bambino. I movimenti, le espressioni, persino il tono sono tutti in gioco in questo momento. Guarda cosa fai e come ti comporti ovunque: lo saranno.

Quell’occhio per il mimetismo è vagabondo. I tuoi figli sono probabilmente più attenti alle altre persone di quanto pensi. Gli studi dimostrano che i bambini iniziano a osservare le differenze razziali già da 6 mesi. Quindi ciò che osservano nel modo in cui tratti gli altri, specialmente in base alla razza o al genere, può servire come base per i pregiudizi che gli studi dimostrano possono essere tenuti in età prescolare.

1-2: Esegui e specchia

Da 1 a 2, i bambini iniziano a sviluppare le proprie opinioni e possono iniziare a dire “no”. Dove si formano queste opinioni? Quasi interamente da osservazioni in prima persona. Prendono le tue opinioni e le mettono alla prova. In quanto tali, i genitori devono vegliare su se stessi.

Le frasi di due parole sono la forma di comunicazione più comune a questa età, poiché i verbi entrano in gioco. I bambini possono seguire le indicazioni, indicare oggetti familiari quando vengono nominati e imitare le parole, ma il linguaggio è ancora principalmente un gioco per loro e il suo significato è limitato a semplici e tempestive necessità .

I bambini di questa età possono copiare e copiare altri, soprattutto adulti e bambini più grandi. Questa è la fonte di alcuni comportamenti di sfida e il luogo in cui possono insinuarsi i pregiudizi. Non è il pregiudizio del bambino che stai vedendo – è uno specchio del tuo o di qualcuno a lui vicino nella sua vita.

2-3: Parla e coccola

All’età di 3 anni, i bambini hanno circa 1.000 parole e stanno rapidamente diventando artigiani. Stanno iniziando a capire il significato e, con l’aiuto di immagini e un libro di fiabe, possono comprendere la moralità di base, sebbene le nozioni semplificate di “buono” e “cattivo”. Questo è il momento per testare i loro limiti verbali. Potrebbero essere meno limitati di quanto pensi.

I bambini continuano a copiare adulti e amici e ora possono mostrare affetto e preoccupazione per gli amici senza chiedere aiuto. L’empatia si sta sviluppando ora, così come la paura e la preoccupazione per se stessi e gli altri, in particolare la famiglia. Mostra loro cos’è il vero affetto – con coccole, abbracci e segni fisici di affetto per tutti nella tua cerchia ristretta. Abbinalo al mostrare segni fisici di rispetto e gentilezza per coloro che sono fuori dalla tua cerchia.

Il loro vocabolario crescente e lo sviluppo del senso di empatia, è il tuo spunto per iniziare ad avere conversazioni più ampie basate su concetti anche se può sembrare che non siano del tutto pronti. Da non preoccuparsi. Anche se non seguono, raccoglieranno frammenti e la curiosità aiuterà la loro comprensione a crescere. Evitare discussioni sulla razza può creare un terreno fertile per pregiudizi, cattivi comportamenti e atteggiamenti razzisti.

3-4: Emote ed Empatia

Dai 3 ai 4 anni, i bambini piccoli sono in grado di esprimersi emotivamente e leggere le emozioni degli altri. Sebbene possano avere vocabolari in rapida crescita, il discorso misto a emozioni è più facilmente comprensibile. Gli esperti consigliano di inserire nelle conversazioni semplici parole emotive come “triste”, “felice”, “eccitato” e “spaventato”.

Il tempo di gioco per tuo figlio diventa improvvisamente un po ‘più fantasioso in questa fase ed è un ottimo canale per introdurre concetti più sofisticati attorno alle lezioni di vita. Il gioco con le bambole è uno dei modi più efficaci per parlare ai bambini di argomenti difficili e complessi come la discriminazione e l’ingiustizia. Questo è uno dei motivi per cui la terapia del gioco è così efficace per i bambini piccoli: parla davvero la loro lingua.

Per i bambini di tre e quattro anni, l’empatia inizia ora ad assumere un aspetto più cooperativo. Possono capire cosa provano e pensano gli altri e possono anche aiutarli a cambiare il loro umore o completare un’attività. Questo è un modo utile per comunicare come si può aiutare e per socializzare.

I bambini piccoli non cercano solo segnali per i genitori per capire il mondo, ma prendono lezioni da qualsiasi luogo possano ottenerli. Le loro associazioni positive o negative con bambini che sembrano diversi da loro derivano da ciò che osservano – e se i genitori non sono lì per chiarire o aprire la strada, possono iniziare pregiudizi che non appartengono ai genitori, ma sono pervasivi nella società. per insinuarsi.

4-5: Parla e lascia che imparino

All’età di 5 anni, i bambini hanno a disposizione circa 10.000 parole. Sono comunicatori fluenti e, con la ripetizione e la consegna attenta, possono capire grandi lezioni di vita. Quindi parla con loro con franchezza e senza semplificare troppo.

I bambini crescono rapidamente a questa età e sviluppano un senso di indipendenza. Ciò significa che non stanno assorbendo tutto ciò che dici tanto quanto lo erano. Hai ancora bisogno di dare il buon esempio (sempre), ma dare loro progetti e attività tematiche da fare da soli è un ottimo modo per loro di capire alcune cose da soli.

Cogli questa opportunità per sottolineare la diversità con i tuoi figli. Tutti guardiamo, vestiamo, recitiamo, parliamo e facciamo le cose in modo diverso. I genitori dovrebbero celebrare ed esplorare le differenze con i loro figli, assicurandosi di evitare un linguaggio qualitativo. Le differenze non sono né buone né cattive, semplicemente lo sono. Ma esplorare queste differenze? Davvero molto buono.