Segni di stress nell’essere genitori di un bambino disabile di apprendimento

Sei un genitore di un bambino con disabilità di apprendimento e stai vivendo sfide emotive e stress? Se è così, non sei solo. Molti genitori sperimentano periodi prevedibili di stress mentre si adattano alle esigenze di genitorialità di un bambino con disabilità dell’apprendimento. ¹

Lo stress che provano i genitori di bambini con difficoltà di apprendimento è spesso simile ai sentimenti che le persone provano comunemente dopo una perdita significativa come il divorzio, la perdita del lavoro o la morte di una persona cara.

Scopri di più sulle fasi comuni della sfida e dell’accettazione che i genitori sperimentano nell’apprendimento dei bambini disabili.

1. Negazione del disturbo dell’apprendimento del bambino

Alcuni genitori negano la disabilità di apprendimento del figlio. Un genitore che rifiuta eviterà di parlare della disabilità e inventerà scuse e spiegazioni alternative del problema. ²  Il genitore può comportarsi come se tutto fosse a posto e ignorare il bambino oi suoi problemi di apprendimento.

In alternativa, il genitore può incolpare il bambino per il suo scarso rendimento scolastico e credere che il problema sia la pigrizia o la mancanza di impegno del bambino.

Un bambino i cui genitori rifiutano di farlo corre il rischio di essere punito per il suo scarso rendimento scolastico, il che è inappropriato e può causare danni psicologici al bambino.

Questa fase è particolarmente difficile da affrontare quando i coniugi non sono d’accordo sulla disabilità del bambino e su come dovrebbero essere gestiti i problemi accademici.

2. Rabbia per il disturbo del bambino

La rabbia è un’altra reazione comune nei genitori di bambini con difficoltà di apprendimento. I genitori che lottano con la rabbia possono diventare polemici, esigenti e verbalmente aggressivi quando hanno a che fare con il rendimento scarso di un bambino . Possono proiettare la loro rabbia verso un insegnante, il coniuge o il figlio. ⁴  Alcuni possono anche essere arrabbiati con se stessi per la disabilità del bambino e la loro incapacità di “risolvere” il problema.

3. Incolpare gli altri per i disturbi dell’apprendimento

Alcuni genitori di bambini con difficoltà di apprendimento tentano di farcela incolpando gli altri per il disturbo dell’apprendimento. ²  Il genitore nella fase della colpa può credere o dire che:

• il bambino non sta imparando perché l’insegnante non sta facendo il suo lavoro;
• un coniuge si scusa per il figlio, che il genitore ritiene non stia facendo lo sforzo che dovrebbe a scuola; o
• insegnanti incompetenti e tutto il personale scolastico hanno causato il problema.

Questa fase è particolarmente difficile e stressante quando i coniugi non sono d’accordo sulla disabilità del bambino. Inoltre, il colpevole potrebbe non essere in grado di superare la colpa per concentrarsi sulla risoluzione dei problemi di apprendimento del bambino.

4. Dolore e genitori dell’apprendimento dei bambini disabili

Alcuni genitori di bambini con disabilità cognitiva attraversano un processo di lutto che inizia quando vengono a conoscenza della disabilità. I genitori che soffrono per la disabilità dei loro figli di solito sono preoccupati che i loro figli possano lottare per il resto della loro vita. Possono preoccuparsi che il bambino non avrà successo nella vita a causa della disabilità.

I genitori possono provare nuovo dolore nel corso degli anni se i loro figli hanno difficoltà a vari traguardi quando altri bambini riescono. Il superamento di un test di guida, esami di ammissione all’università e eventi simili può innescare questo dolore.

5. Genitori dell’apprendimento dei bambini disabili e preoccupazione

La preoccupazione e il dolore spesso vanno di pari passo nei genitori di bambini disabili che imparano. ⁵  I genitori possono preoccuparsi di:

• L’ autostima del loro bambino
• Realizzazione e capacità di farcela a scuola
• Se il bambino imparerà a leggere, a fare matematica o ad eseguire altre importanti abilità della vita
• Se il bambino sarà in grado di frequentare il college o un programma professionale
• Il bambino che ha una carriera di successo
• Il bambino che sviluppa le capacità di vita necessarie per avere una famiglia e una normale vita adulta

6. Come affrontare lo stress della genitorialità di un bambino con disabilità che apprende

Affrontare lo stress della genitorialità di un bambino con disabilità dell’apprendimento può essere una sfida, ma è anche un’abilità che può essere appresa e rafforzata con la pratica. ¹  Inizia con queste strategie e risorse:

• Modi per ridurre lo stress per genitori e studenti
• Riduci lo stress rafforzando le tue capacità di patrocinio nella Advocacy Academy