Modi migliori per comunicare con l’insegnante del tuo bambino con ASD durante l’arresto di COVID-19

Il nostro mondo è cambiato drasticamente nelle ultime settimane. Nessuno avrebbe mai immaginato che la nostra società sarebbe stata chiusa e che molti dei nostri vicini sarebbero stati colpiti da un nemico misterioso e invisibile. In effetti, questi sono tempi spaventosi e senza precedenti per il nostro mondo, e significa cambiare quasi ogni aspetto del nostro modo di vivere.

Forse nessuno è più tangibile per i nostri figli di quanto le loro scuole siano chiuse per un periodo indeterminato. Poiché molti distretti avviano un modello di apprendimento a distanza, ciò richiede di sperimentare nuovi modi di relazionarsi con il sistema educativo stesso.

La comunicazione con gli insegnanti, l’aiuto nei compiti scolastici e il cambiamento delle routine sono tutte sfide in questa nuova e inesplorata atmosfera di apprendimento. Ciò è particolarmente vero per i genitori che lavorano con bambini nello spettro autistico che stanno vivendo alti livelli di stress a causa dei grandi cambiamenti.

Ecco alcuni suggerimenti per interagire con gli insegnanti di tuo figlio e questo nuovo modello di scuola:

1. Sii paziente con te stesso e con gli altri

Riconosci che questo è un periodo di apprendimento a distanza non testato, tecnologia e nuovi modi di comunicare con gli insegnanti e viceversa. Sii paziente con te stesso e con gli altri. Nessuno dovrebbe aspettarsi che tu assuma il ruolo di educatore domestico nei primi giorni. Arriverà in tempo per tutti.

2. Questo è un problema nuovo e senza precedenti

Nessuno di noi è esattamente certo di come funzioni questo attuale modello di apprendimento. È qualcosa su cui stiamo lavorando tutti mentre procediamo. Tutti dovrebbero aspettarsi un certo livello di confusione, problemi tecnici e problemi tra tutti noi.

3. Alcuni dei nuovi modi di apprendimento e del nuovo programma di studi possono intimidire tutti noi da capire

Molti di noi non vanno a scuola da diversi anni. Ciò che gli studenti stanno imparando e il modo in cui lo stanno imparando sono cambiati drasticamente dalla nostra scuola. I bambini sono generalmente molto impostati sul “modo giusto” di fare il lavoro, il che può essere molto diverso da come lo abbiamo fatto / fatto. Detto questo, può anche volerci del tempo per imparare di nuovo molto di questo materiale. Lavorare su questo materiale può essere una buona esperienza di apprendimento per studenti e genitori. Chiedi a tuo figlio di mostrarti “il suo modo giusto di farlo”.

4. Mantieni una routine regolare

Avere il ruolo di educatore domestico può essere un altro compito travolgente nel nostro piatto. Stabilisci una routine regolare di apprendimento, faccende e ricreazione per evitare di diventare troppo da gestire. La routine è equiparata alla sicurezza agli occhi dei nostri figli.

5. La tecnologia non è sempre lo strumento comunicativo ideale

Quando cerchi di dettagliare concetti complicati o preoccupazioni emotive, può portare rapidamente a frustrazione o incomprensioni. Se / quando possibile, richiedere una conversazione telefonica diretta o una videoconferenza per evitare qualsiasi forma di comunicazione errata.

6. Molte scuole hanno la tecnologia in prestito se ne hai bisogno

Molti di noi devono utilizzare la tecnologia per il proprio lavoro. Questo può lasciare le scorte di computer mancanti in casa se hai più figli. La maggior parte dei dipartimenti di tecnologia della scuola consentirà il prestito di computer dalla scuola ed eviterà la carenza di tecnologia che potresti incontrare a casa.

7. Le emozioni e la paura possono aumentare durante questa crisi

Le emozioni e la paura possono essere all’altezza delle incognite riguardanti COVID-19. In questo senso, sii vigile per notare che molte volte la rabbia può emergere rapidamente da questo grado di paura, frustrazione e ansia. Questo può emergere in una varietà di strade, verso persone e situazioni che potrebbero essere il capro espiatorio involontario (e viceversa). Prenditi del tempo per identificare quella che può sembrare rabbia mal indirizzata; potrebbero essere emozioni sedute appena sotto la superficie. Sii paziente con te stesso e con gli altri (specialmente in questi periodi).

8. Se davvero non riesci a trovare una soluzione, esiste ancora una catena di comando

Se non ottieni risoluzione da un educatore dopo numerosi tentativi, allora riconosci che esiste ancora una catena di comando. A seconda dei distretti, tuttavia, aspettati ritardi tra tutti coloro con cui comunichi.

9. La maggior parte degli educatori è disponibile durante l’orario scolastico regolare

I curricula e le aspettative degli alunni dell’istruzione speciale sono molto più rigorosi negli ultimi anni. Molti di noi potrebbero credere di non essere attrezzati per insegnare ai propri figli e sentirsi persi su ciò che stanno imparando. Ricorda, tutti gli educatori dovrebbero essere disponibili durante il normale orario accademico. Inoltre, i siti web degli insegnanti dovrebbero essere aggiornati e, se necessario, offrire anche assistenza.

Ricorda, sebbene tutti ci allontaniamo spazialmente, non possiamo prendere le distanze come comunità. Tutti noi dobbiamo riconoscere che il filo che ci lega tutti insieme è quello della comunità. Prendetevi cura di voi stessi, dei vostri figli e gli uni degli altri durante questi tempi incerti. La lezione più certa che possiamo insegnare alla nostra prossima generazione è quella della nostra compassione e umanità.

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