Alla ricerca di Fred Episodio 9: Aiuta gli aiutanti

Fred Rogers chiedeva più della gentilezza. Condividere l’amore, nella sua formulazione, richiedeva considerazione e tattica: una strategia di bontà.

Molto prima che Junlei Li diventasse Senior Lecturer alla Graduate School of Education dell’Università di Harvard, era un bambino cresciuto durante la Rivoluzione Culturale in Cina. Dopo che i suoi genitori furono esiliati, venne in America per il college e rimase affascinato dalla calma calma del quartiere di Mister Rogers . Costretto com’era a imparare a comunicare efficacemente con i bambini , a insegnare profondamente, Li approfondì Rogers e finì per essere assunto dalla sua fondazione di famiglia fuori Pittsburgh, con accesso totale agli archivi dell’uomo e una vista di Latrobe, dove Rogers è cresciuto , dalla cima di una collina.

Li avrebbe continuato a sviluppare l’approccio “Interazioni semplici”, progettato per aiutare gli adulti a capire come interfacciarsi in modo empatico con i bambini . In sostanza, avrebbe codificato molte delle tattiche utilizzate da Rogers con un effetto così profondo.

Come Rogers, Li parla lentamente. È premuroso e gentile. Come Fred Rogers, è guidato dalla convinzione e dall’impegno a rendere il mondo migliore per i bambini. Ma non è un fan o un cosplayer intellettuale. È uno studioso, uno dei pochi che ha dato a Fred Rogers ciò che gli è dovuto come filosofo e grande pensatore nel regno dello sviluppo dell’infanzia. Poiché Li sa così tanto di Rogers, non pensa all’uomo come a un conduttore televisivo. Lo considera un punto di svolta.

Nel nono episodio di Alla ricerca di Fred , il conduttore Carvell Wallace parla con il professor Li dell’eredità di Fred Rogers, l’uomo che viene ricordato e delle idee stimolanti che troppo spesso vengono dimenticate.