11 Suggerimenti per il ritorno a scuola per genitori di bambini con bisogni speciali

Ci vuole molta preparazione per creare una transizione senza soluzione di continuità

Il rientro a scuola è sempre un progetto, e questo raddoppia quando hai uno o più bambini con bisogni speciali. Come ogni altro genitore, hai nuovi vestiti da acquistare e nuovi zaini e contenitori per il pranzo da scegliere (tra le migliaia di opzioni disponibili). Ma poiché tuo figlio ha esigenze speciali, dovrai pensare a molti altri problemi. Per esempio:

• È probabile che tu abbia ricevuto alcune informazioni sul programma di tuo figlio e ti sia reso conto che almeno alcune delle preferenze e dei bisogni che hai menzionato nell’ultimo incontro IEP o 504 di tuo figlio non sono state prese in considerazione.
• Ci sono buone probabilità che tuo figlio sia insolitamente ansioso di tornare a scuola, soprattutto se sta tornando in una scuola, classe o insegnante diversa.
• Le esigenze o le sfide di tuo figlio potrebbero essere cambiate durante l’estate e potresti dover comunicare con il personale prima dell’inizio dell’anno scolastico.
• Non hai mai incontrato il nuovo insegnante di tuo figlio e sai che avranno bisogno di informazioni su tuo figlio che renderanno la vita molto più facile sia per l’insegnante che per tuo figlio.

Se questo suona come la tua situazione (o stai pensando “è MOLTO peggio di così!”), Alcuni di questi suggerimenti per il ritorno a scuola potrebbero essere utili.

1. Essere sicuri che le sistemazioni concordate siano a posto

Ti sei seduto con il consulente di orientamento, il case manager, l’insegnante e i terapisti di tuo figlio a maggio. Hai esaminato l’intero IEP di tuo figlio. Hai discusso le opzioni e le possibilità e sei arrivato a un accordo, hai rivisto e firmato l’IEP (o 504). Ora, potresti presumere, tutto ciò che è descritto nel PEI sarà messo a punto e sarà preparato per tuo figlio quando arriverà per il suo primo giorno di scuola. Ma ovviamente le ipotesi possono essere sbagliate. Gli amministratori scolastici hanno centinaia di bambini a cui pensare e gli insegnanti hanno molti bambini su cui pianificare. Solo tu hai il miglior interesse di tuo figlio in cima alla tua lista. Prima di tornare a scuola, controlla il team di tuo figlio , il case manager o il consulente di orientamento. Ricontrolla le sistemazioni critiche e assicurati che tutti i supporti concordati siano pronti per l’uso. Se ci sono problemi, è meglio conoscerli in anticipo e ci sono buone probabilità che piccoli problemi possano essere risolti prima che tuo figlio metta piede a scuola.

2. Connettiti personalmente con l’insegnante e il terapeuta di tuo figlio

Sei il miglior sostenitore e sostegno di tuo figlio, ma se gli insegnanti e i terapisti di tuo figlio non ti conoscono, è meno probabile che cerchino idee e aiuto:

• Se puoi, stabilisci un momento per venire a scuola prima che le porte si aprano per incontrare e comunicare con il personale di tuo figlio.
• Fornisci loro alcune informazioni sui punti di forza e le sfide particolari di tuo figlio, ma fai attenzione a non sovraccaricare il personale della scuola proprio mentre si sta preparando per l’inizio dell’anno.
• Soprattutto, fai sapere a tutti che sei disponibile a parlare, disposto a considerare le opzioni e desideroso di essere incluso nell’esperienza educativa di tuo figlio. Distribuisci il tuo indirizzo e-mail o numero di telefono in modo da essere facilmente raggiungibile e chiedi il modo migliore per connetterti con loro.

3. Stabilire una lista di controllo per la comunicazione semplice e affidabile

Anche dopo che hai dato a tutti una calorosa assicurazione che sei disponibile e con cui è facile lavorare, ci sono buone probabilità che non sentirai un pigolio da nessuno a scuola di tuo figlio fino al momento della pagella indirizzo). Ma ovviamente, vuoi sapere come stanno andando le cose, sia in modo da poter parlare con tuo figlio della giornata sia in modo da poter affrontare i problemi prima che diventino un vero problema. Il modo più semplice per farlo è fornire una rapida lista di controllo in un raccoglitore che va avanti e indietro ogni giorno. Fai domande veloci sì / no o risposte brevi a cui l’insegnante o l’aiutante possono rispondere mentre tuo figlio si prepara per tornare a casa. Per esempio:

• Johnny mangiò il suo pranzo
• Janey ha guadagnato adesivi per il buon comportamento in _________
• Billy ha avuto problemi con _____________

4. Fornire strumenti per aiutare gli insegnanti e il personale ad aiutare tuo figlio

Nessuno sa meglio di te come aiutare tuo figlio a rimanere calmo e concentrato, gestire le transizioni difficili o interagire con i coetanei. Se hai già sviluppato ottimi modi per aiutare tuo figlio a gestire i comportamenti a scuola, condividili con il nuovo insegnante e / o il personale di tuo figlio. Per esempio:

• Potresti aver creato una fantastica storia sociale che aiuta tuo figlio a ricordare di contare fino a dieci prima di esplodere.
• L’insegnante dell’anno scorso potrebbe aver progettato un ottimo programma visivo per aiutare tuo figlio a prepararsi per le transizioni.
• Il terapista occupazionale di tuo figlio potrebbe aver trovato il giocattolo sensoriale perfetto per aiutare tuo figlio a rimanere concentrato in classe.
• L’aiutante dell’anno scorso potrebbe aver escogitato alcune frasi o idee che hanno aiutato tuo figlio a dire “sì” alle interazioni sociali.

Non dare per scontato che qualcuno dell’anno scorso abbia condiviso qualcosa con il gruppo di quest’anno. Invece, sii proattivo e fallo da solo!

5. Ottenere e visualizzare in anteprima le informazioni sui trasporti in anticipo

Come andrà a scuola tuo figlio? Quando e come prenderanno il furgone o l’autobus? Chi guida? Qual è il percorso? Quanto dura il viaggio? Dove prendono il trasporto a casa? Quando arriva l’autobus o il furgone e dove andrai a prendere tuo figlio? Tutte queste domande dovrebbero essere risolte prima del primo giorno di scuola. Spesso è utile entrare in contatto con la persona o le persone che guideranno tuo figlio, in modo da poter fornire loro tutte le informazioni importanti di cui hanno bisogno sui bisogni o sulle sfide di tuo figlio. Prima dell’inizio della scuola, guida il percorso dell’autobus con tuo figlio e parla del processo che seguirà per salire e scendere dall’autobus, andare in classe e di nuovo a casa.

6. Raccogliere informazioni su opzioni extracurriculari ed eventi speciali

Se tuo figlio ha bisogni speciali, è probabile che abbia problemi a ricordare annunci o condividere informazioni su attività extracurriculari o eventi scolastici speciali. Ma spesso questi programmi non accademici sono il posto migliore per tuo figlio per esplorare i punti di forza, incontrare amici e iniziare a godersi l’esperienza scolastica. Potrebbe dipendere da te entrare negli elenchi giusti, raccogliere volantini e opuscoli, controllare le bacheche e stabilire contatti per conto di tuo figlio. Se hai dubbi sul fatto che tuo figlio possa essere incluso in un particolare programma, invia un’e-mail o chiama la persona di contatto e chiedi. Ci sono buone probabilità che possano soddisfare le esigenze di tuo figlio. Potresti persino essere in grado di iscrivere tuo figlio a un’attività doposcuola appropriata prima dell’inizio dell’anno scolastico.

7. Prepara i vestiti, le scarpe e gli altri articoli nuovi per tuo figlio

Molti bambini con bisogni speciali hanno difficoltà a dire addio a vecchi oggetti e altrettanto difficile abituarsi a cose nuove. Vestiti e scarpe possono creare problemi sensoriali e gli attaccamenti emotivi possono essere difficili da spezzare. Il più presto possibile (almeno alcune settimane prima dell’inizio della scuola), inizia il processo di smistamento tra i vecchi oggetti e l’acquisto di nuovi vestiti e zaini per il prossimo anno scolastico. Se possibile, chiedi l’aiuto di tuo figlio per decidere quando qualcosa è troppo piccolo o “infantile” e coinvolgilo nel processo di acquisto. Togli i vestiti troppo piccoli dai cassetti di tuo figlio in modo che non siano tentati di indossarli. Aiuta tuo figlio a indossare vestiti nuovi ben prima dell’inizio della scuola.

8. Creare un calendario e un programma per il “nuovo anno scolastico” per il bambino

La maggior parte delle persone è meno ansiosa quando sa cosa aspettarsi; i bambini con bisogni speciali non fanno eccezione. In effetti, molti bambini con bisogni speciali hanno davvero bisogno di programmi per ridurre l’ansia e prepararsi per le transizioni. Mentre alcune scuole forniscono tali orari ai bambini, molte non lo fanno (o lo fanno verbalmente, il che è di poco aiuto!). A seconda dell’età e delle capacità di tuo figlio, dovrai creare programmi e calendari giornalieri per aiutare il tuo bambino ad ambientarsi nel nuovo anno e guardare avanti a eventi, vacanze, ecc.

9. Aiutate vostro figlio a vedere in anteprima il nuovo anno

Più tuo figlio sa cosa succederà dopo, meglio sarà in grado di gestire la sua ansia. Se puoi, chiedi qualche minuto all’insegnante di tuo figlio prima dell’inizio della scuola, quando potrà incontrarlo, mostrargli dove sarà seduto, spiegare dove metterà il cappotto e il pranzo e così via. Se possibile, accompagna tuo figlio durante la giornata, in modo che abbia un’idea di dove andrà, cosa farà, quando pranzerà e così via. Aiuta tuo figlio ad articolare le domande che potrebbe avere (La scuola sarà difficile per me? Potrò andare a ricreazione?). L’insegnante di tuo figlio dovrebbe avere un elenco di classi; potresti volerlo vedere in anteprima con tuo figlio e indicare i nomi degli amici. Se nell’elenco trovi bambini che hanno causato problemi a tuo figlio in passato, potresti parlarne con l’insegnante (al di fuori dell’udito di tuo figlio).

10. Anteprima del programma accademico di tuo figlio

Cosa imparerà tuo figlio quest’anno? Dai un’occhiata al curriculum della tua scuola (dovrebbe essere online) o chiedi ai funzionari della scuola di condividere il programma. Assicurati di essere informato, in modo da poter sostenere tuo figlio secondo necessità. Se sei preoccupato che alcuni aspetti del curriculum possano sembrare impegnativi, contatta il tuo team per scoprire come intendono soddisfare le esigenze di tuo figlio. Ora è il momento giusto per toccare con mano questi problemi, poiché potresti essere in grado di risolvere i problemi anche prima che si presentino!

11. Affrontare le potenziali sfide in anticipo

Se tuo figlio si trasferisce da scuola a scuola o dalle elementari alle medie, potrebbe dover affrontare una serie di nuove sfide. Più conosci queste sfide, più sarai in grado di aiutarlo prima che sorga un problema. Ecco solo alcune delle sfide che potresti voler affrontare in estate piuttosto che aspettare l’inizio dell’anno scolastico:

• Serrature e armadietti : la maggior parte dei bambini con bisogni speciali ha difficoltà con i tipici lucchetti. Invece di utilizzare le tipiche serrature “girare a destra e sinistra” della scuola, prendi in considerazione l’acquisto di una serratura che utilizza numeri o pulsanti scorrevoli. Di solito sono più facili da manipolare. In alternativa, chiedi alla scuola se tuo figlio può usare un ripostiglio sbloccato piuttosto che un armadietto (per oggetti non di valore).
• Abbigliamento da palestra e armadietti: alcune scuole richiedono ai bambini di tenere speciali indumenti da palestra negli armadietti a scuola. In questo caso, assicurati che tuo figlio possa gestire le serrature, allacciare le scarpe da ginnastica e altrimenti gestire le sue cose da palestra. Se necessario, prendi in considerazione di fornire a tuo figlio il suo lucchetto, scarpe da ginnastica con velcro e calzoncini da ginnastica.
• Compiti basati su computer: in questi giorni, gli insegnanti tendono a fornire compiti a casa, testi e persino voti tramite computer. Possono utilizzare software per la scuola o qualcosa come Google Docs per comunicare con gli studenti. Gli studenti con bisogni speciali potrebbero avere difficoltà a sapere esattamente come accedere a una password, collegarsi a Internet e salvare il proprio lavoro. Se tuo figlio è abbastanza grande per questo tipo di sfida, dovrai familiarizzare con il sistema per aiutarlo.

Una parola da Verywell

Per i bambini con bisogni speciali, la scuola può essere un’esperienza sia meravigliosa che difficile. A volte i genitori possono ribaltare potenziali problemi solo anticipandoli prima che si verifichino. Sì, dovrebbe essere compito della scuola assicurarsi che tuo figlio abbia ciò di cui ha bisogno per avere successo. Ma la linea di fondo è: nessuno si preoccupa, capisce o difende tuo figlio come te!